《水边的阿狄丽娜》乐曲清纯宁静，像水珠滴落湖面。
李阳彻底放松了，思绪随着我的引领进入往事的回忆。
一会儿，他微蹙眉心，双手抱头，语气不悦地说：
“我写作业慢，这又有什么呢？柳湘写得快是他的份，跟我有什么关系？我爸我妈总说我，整天柳湘柳湘的，你看人家柳湘写字多快，字又写得比你好？你怎么不专心呢？我还不够专心吗？为了写作业，《喜羊羊与灰太狼》不得看，游戏不得玩。柳湘成绩好关我什么事？总拿人家跟我比。柳湘这么好，就拿人家当儿子养呗。养我干什么……”
我听了李阳的述说，基本了解了他的情况。
李阳厌学，很大程度是家庭教育的原因。他父母亲喜欢拿自己孩子跟别家孩子比，刺伤了孩子的自尊心，挫败了孩子的学习兴趣。最可怕的是，对一个孩子来说，父母亲最可靠。可是，就是这样可靠的亲人长时间反反复复打击孩子的信心，挫伤自己的自尊。在这样的家庭环境下，孩子只有逃避学习，惧怕学习，抵触学习。
我预感柳湘不是我们学校的学生，轻声问他：
“柳湘是谁？他在我们这里读书吗？”
李阳带着很重的抵触情绪回答：“他跟我住一个大院，早就到省城读书去了。”
我知道他厌学情绪由来严重，已经成为心理顽疾，不可能一下子改变过来。我只有在他裹紧的心灵先撕开一个口子，跟他谈起他有兴趣的话题。
“李阳，听同学说，你唱歌很好听。你会唱徐良演唱的《七秒钟的记忆》吗？”
李阳不好意思地笑笑，说：“会，但记不住歌词，要对着歌词唱。”
“学校每年元旦都搞文艺晚会，你把歌词记牢，到时候上舞台给大家唱。”
“平时自己唱着玩的，要上舞台，这哪行？”